Mol-dan se obilježava više od dvadeset godina svakog 23. listopada od 6⁰² ujutro do 6⁰² poslije podne. Termin odgovara Avogadrovom broju koji iznosi 6,022·10²³. U sklopu međunarodnog obilježavanja Mol-dana, učenici drugih i trećih razreda Prve gimnazije Varaždin uključili su se u njegovo obilježavanje na satovima kemije sa svojim profesorima. Mol-dan obilježen je na način da su učenici sami osmislili zadatke. Važno je bilo da zadaci ne budu tipični kemijski. Jedan od primjera zadatka s molovima, s redovne nastave, kojim se učenicima ukazuje na veličinu jednog mola tj. na Avogadrov broj je:

Odredite broj molova stanica svih ljudi koji su živjeli na Zemlji u vrijeme kad je na Zemlji bilo 6 022 000 000  ljudi ako je broj stanica u tijelu čovjeka oko 10¹⁴. Poznavajući Avogadrov broj, dolazi se do rješenja u kome  je broj molova svih stanica nešto više od 6 milijardi ljudi, samo 1. Dakle, šest milijardi ljudi ima samo jedan mol stanica.

Primjer učeničkog zadatka:

a) Odredite koliko molova zraka ulazi u pluća osobe koja je udahnula 2 L zraka   kod maksimalnog udisanja.

b)Udio kisika u zraku je 21%, koliko se molova kisika nalazi u udahnutom zraku?

c) Koliko se molekula kisika nalazi u udahnutom zraku?

d) Koliko je molova hemoglobina potrebno za prijenos te količine kisika?

Autor: Jana Bais, 3e.

Napomena:

Zadaci nisu lektorirani niti recenzirani. Za rješavanje navedenog zadatka važno je dobro se snalaziti u tabličnim podacima i imati određeno predznanje iz biologije vezano uz prijenos plinova.

Lidija Klampfl, prof.